الواصلة
a cog·ni·tive bi·as to·wards con·fir·ma·tion of the hy·poth·e·sis un·der stu·dyالتركية النطق
ı kägnîtîv bayıs tıwôrdz känfırmeyşın ıv dhi haypäthısıs ʌndır stʌdiالنطق
/ə ˈkägnətəv ˈbīəs təˈwôrdz ˌkänfərˈmāsʜən əv ᴛʜē hīˈpäᴛʜəsəs ˈəndər ˈstədē/ /ə ˈkɑːɡnɪtɪv ˈbaɪəs təˈwɔːrdz ˌkɑːnfɜrˈmeɪʃən əv ðiː haɪˈpɑːθəsəs ˈʌndɜr ˈstʌdiː/